En medio de la actividad de aplicación de inmigración intensificada en todo el país, ¿cuántos niños regresarán a la escuela este año?
Esa es la pregunta que pesa sobre los líderes del distrito escolar en los Estados Unidos que están desplegando recursos y lanzando campañas de mensajería para aliviar las preocupaciones entre las familias inmigrantes y alentar la asistencia diaria de los estudiantes.
En Los Ángeles, donde las redadas y las protestas de inmigración pusieron a los residentes al límite este verano, los líderes locales y del distrito escolar se reunieron en una muestra de unidad el lunes para describir su enfoque.
Por qué escribimos esto
Estados Unidos ya tenía una disaster de ausencia de estudiante. Luego, las preocupaciones sobre la posible aplicación de hielo fuera de las escuelas mantuvieron a más niños en casa la primavera pasada. Cuando comienza un nuevo año escolar, Los Ángeles y otros distritos están agregando rutas de autobuses y gerentes de disaster para alentar a todos los estudiantes a venir a clase.
“Estamos preocupados por las primeras, segunda, tercera semana de la escuela”, dijo Alberto Carvalho, superintendente del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD), durante una conferencia de prensa donde alternaba entre el inglés y el español. “No sabemos cómo será la inscripción”.
A medida que continúa una disaster de absentismo en todo el país, las medidas de apoyo que el distrito sugiere lo que se necesita para mantener a los niños aprendiendo: rutas de autobuses adicionales para estudiantes cuyos padres tienen miedo de dejarlos, equipos de respuesta a disaster que ofrecen servicios en el hogar y opciones de educación digital ampliadas.
El Sr. Carvalho instó a las autoridades federales de inmigración a ahorrar zonas escolares de la actividad de cumplimiento.
“¿Podemos declarar, tal vez, que a cierta distancia de las escuelas, una hora antes de que comience el día escolar y una hora después de que termine el día escolar, que no tienen lugar tales acciones en esas áreas por el bien de nuestros hijos?” preguntó. “¿Podemos al menos aceptar hacer eso?”
Conversaciones similares han aumentado en ciudades como Albuquerque, Nuevo México; San Diego; y Phoenix, donde los funcionarios escolares recuerdan a las familias sobre políticas relacionadas con la inmigración destinadas a garantizar la seguridad de los estudiantes y brindar la tranquilidad de los padres.
Esa última parte es especialmente crítica si los padres se preocupan, podrían ser el objetivo de las operaciones de aplicación de la inmigración que ocurren cerca de las escuelas, cube Julie Sugarman, directora asociada de K-12 Schooling Analysis en el Instituto de Política de Migración.
“No hemos visto ninguna actividad dentro de las escuelas, pero ciertamente la hemos visto en las escuelas”, cube ella. “Entonces, las preocupaciones de los padres son considerables. Y los padres quieren involucrarse y las escuelas quieren que los padres se involucren, especialmente para los niños más pequeños”.
Más temprano el lunes, dijo Carvalho, un niño de 15 años fue detenido temporalmente por agentes federales no identificados en lo que se cree que es un caso de identidad errónea fuera de la escuela secundaria de Arleta. Las acusaciones de que la patrulla fronteriza atacó a la escuela son falsas, un portavoz de aduanas y protección fronteriza respondió al monitor. “Los agentes estaban llevando a cabo una operación específica en … una promesa nacional de MS-13 salvadoreña y sospecha de MS-13 con condenas penales previas en las cercanías más amplias de Arleta”, dijo el portavoz en un correo electrónico.
Damian Dovarganes/AP/File
Escuelas como ubicaciones sensibles
Este año, la administración Trump rescindió una política que protegía ciertas ubicaciones sensibles, como las iglesias y las escuelas, de las operaciones de aplicación de la inmigración. Un ex funcionario de la aplicación de la inmigración entrevistado por el monitor dijo que cree que la medida tenía como objetivo facilitar que las autoridades de inmigración ingresen a vecindarios, no en escuelas, que anteriormente se consideraban fuera de los límites. El cambio de política desencadenó la preocupación por el efecto dominó en los niños si dicha acción comenzó a ocurrir en los terrenos de la escuela.
En common, eso no ha sucedido. En Las Vegas, el superintendente Jhone Ebert le dijo al Nevada Unbiased que los funcionarios federales han dicho que la aplicación de la inmigración no tendrá lugar en las escuelas del condado de Clark.
Mientras recorría una escuela intermedia en el primer día de clase de los estudiantes el lunes, la Sra. Ebert reiteró el compromiso de su gran distrito urbano con el bienestar de los estudiantes. Eso incluye trabajar con servicios sociales para ayudar a niños cuyas familias ya podrían estar experimentando separaciones o deportaciones.
“Ser proactivo en cualquier situación ayudará a aliviar, pero no se deshará del estrés que está allí”, cube la Sra. Ebert, cuyo distrito es el quinto más grande de los Estados Unidos.
En Los Ángeles, el Sr. Carvalho señaló un incidente en la primavera cuando los oficiales de seguridad del Departamento de Seguridad Nacional intentaron ingresar a dos escuelas primarias de Los Ángeles para hablar con los estudiantes. No se les otorgó entrada. Funcionarios del DHS han dicho La visita fue destinada a ser un management de bienestar en los estudiantes migrantes.
Lausd, al igual que otros distritos escolares, no permite a los oficiales de inmigración dentro de las escuelas sin una orden judicial.
El distrito, hogar de una población estudiantil muy latina, cubre 720 millas cuadradas. El Sr. Carvalho reconoció que el distrito no tiene la mano de obra para saber qué está sucediendo en todos los rincones de su jurisdicción, de ahí su dependencia de las asociaciones comunitarias y la comunicación efectiva. El distrito anunció que el ex jefe de policía de la escuela de Los Ángeles, Steven Zipperman, dirigirá un grupo de trabajo dedicado a ese propósito.
El Sr. Carvalho cube que el distrito también ha estado llegando a far de familias de recién llegados, estudiantes en inglés y estudiantes que, “como resultado del miedo”, dejaron de venir a la escuela la primavera pasada.
“Ojos en la calle”
El jueves, cuando termina el verano y los estudiantes de Lausd regresan a la clase, el distrito también está colocando a más de 1,000 miembros del private en las escuelas en vecindarios que han visto niveles más altos de acciones de aplicación de inmigración. Los “ojos en la calle” adicionales, según el superintendente, ayudará a proporcionar información a las escuelas y a los oficiales de policía del distrito si algo indica la seguridad de los estudiantes comprometida.
“Estamos desplegando recursos en un nivel nunca antes visto en nuestro distrito”, dijo Carvalho.
Justo sobre las montañas de San Gabriel en el norte del condado de Los Ángeles, el Distrito Escolar de Lancaster ha estado en una misión comparable para abordar las preocupaciones de los padres y mantener a los niños en clase. A partir de finales de 2024, los padres comenzaron a llamar al distrito con preguntas relacionadas con la inmigración y la seguridad, cube Karla Estupinian, oficial de información y comunicaciones públicas del distrito.
Desde entonces, el distrito de casi 16,000 estudiantes ha distribuido hojas de datos, organizó un puñado de reuniones comunitarias que atrajo a docenas de padres y formó un comité del Distrito de Relaciones de Inmigrantes, cube Estupinian. Los embajadores de la familia y los enlaces comunitarios también hablan regularmente con los padres y los tutores de los estudiantes del distrito.
“Creo que ahora las familias entienden que están a salvo en nuestros sitios escolares”, cube ella. “Tienen la confianza de que pueden venir a hablar con nosotros si surge algo”.
Los distritos escolares también han comenzado a alertar a los miembros de la comunidad de la posible actividad de aplicación de la inmigración cerca de la escuela.
El mes pasado, el líder del Distrito de Escuelas Escolares de la Unión de Salinas en la costa central de California Publicado en x sobre “informes no confirmados” de acción de inmigración y cumplimiento de aduanas cerca de dos edificios de distrito. La publicación alentó a cualquier persona con preocupaciones a llamar al distrito escolar.
“Juntos, continuaremos protegiendo, elevando y cuidando el uno al otro”, escribió la superintendente Zandra Jo Galván.
Los líderes locales que asistieron a la conferencia de prensa de Los Ángeles se hicieron eco del lunes ese sentimiento. Ali Saleh, el alcalde de Bell, California, donde más del 90% de los residentes son latinos, dijo que patrullaría escuelas junto con los agentes de policía de la ciudad.
“Quiero asegurarme de que todos nuestros estudiantes estén protegidos y seguros para pasar de sus hogares a la escuela”, dijo Saleh, cuya propia familia emigró a los Estados Unidos desde el Líbano.
